Le gouvernement de l’État, par l’intermédiaire du ministère de l’Éducation et des Sports, a lancé un mini-documentaire ce mardi (5) avec les histoires de trois étudiants du programme d’échange international Gaining the World. Quelques jours avant de partir pour le Canada, début février, une équipe du ministère est allée en apprendre un peu plus sur la vie des étudiantes Alessandra Rosenbach, Letícia Daroz et Daiély França, respectivement dans les municipalités de Quinta do Sol, Alto Paraná et Nova Laranjeiras. . . †

Le mini-documentaire a été tourné dans les maisons et les écoles des élèves, le film présente des témoignages de membres de la famille et d’enseignants sur l’opportunité sans précédent de l’échange, ainsi que sur les attentes des élèves eux-mêmes et leur arrivée en sol canadien.

À la fin du matériel, à un peu plus de 18 minutes, il y a un court rapport du secrétaire Renato Feder soulignant le travail conjoint du réseau d’éducation de l’État pour réaliser le rêve. « C’est un rêve partagé entre l’étudiant qui part et l’enseignant qui a déjà créé cette fondation pour que l’étudiant parte. Et en retour, cette gratitude, cette reconnaissance se produira de manière très forte », a-t-il déclaré.

Le programme d’échange international, conçu par le gouverneur Carlos Massa Ratinho Junior, a été mis en place pour offrir aux élèves du secondaire public une éducation dans des établissements d’enseignement étrangers qui ont un cours équivalent à celui du lycée au Brésil. Les jeunes ont été sélectionnés sur la base d’un classement des meilleures notes des écoles publiques et sont partis pour le Canada.

Feder a également commenté les retombées du programme. « Gagner le monde a un impact énorme pour deux raisons : pour ceux qui voyagent, qui à leur retour apportent aussi l’expérience et la transmettent à toute la communauté, à l’école. L’autre gain est que beaucoup plus d’étudiants font des efforts, étudient pour avoir cette opportunité, cette opportunité », a-t-il déclaré.

Plus tard cette année, le Département de l’éducation devrait annoncer les détails de la deuxième édition du programme, qui se tiendra en 2024, dans une version étendue.

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