6 questions qui aident à encourager la conversation en face à face avec votre enfant depuis l’école | Éducation

« Comment s’est passée ta journée? ». Vous avez probablement déjà posé cette question à votre enfant après l’avoir retiré de l’école. Cela ressemble à une conversation banale, mais ce moment après la classe est en fait une bonne occasion de parler à l’enfant et de mieux comprendre ce qu’il ressent à propos de l’école et de ses pairs.

Pour cette raison, il vaut la peine de se poser la question « Est-ce que tout allait bien aujourd’hui ? » pour une question plus précise qui peut ouvrir un dialogue plus riche avec les plus petits. Découvrez ci-dessous quelques suggestions de questions qui peuvent aider votre enfant à avoir une conversation honnête avec vous et même à se sentir en sécurité en partageant toute situation embarrassante qui pourrait survenir à l’école :

Père et fils rentrent de l’école — Photo: Freepik

Si vous pouviez résumer aujourd’hui en une histoire, quelle serait-elle ?

Quelle est la chose la plus cool et la moins géniale qui vous soit arrivée ?

Avez-vous eu des sentiments différents aujourd’hui ? »

Quel petit ami est le plus attentionné ? Qu’est-ce qu’il a fait pour toi aujourd’hui ? »

Dis-moi une raison de retourner à l’école demain ? »

Y a-t-il quelque chose que vous aimeriez changer dans votre école ? »

En plus de prendre en charge les besoins et les enjeux des enfants, ces moments de dialogue sont également chargés de créer des liens solides et durables – ce qui est fondamental pour le développement cognitif et émotionnel des plus petits dès leur plus jeune âge. « Les enfants qui ont un lien fort avec leurs parents ont une plus grande capacité à apprendre et à mieux interagir », explique le pédiatre Cid Pinheiro de l’hôpital São Luiz Morumbi (SP).

Et vous n’en tirerez que des bénéfices. Pour la psychanalyste Vera Iaconelli, directrice de l’Instituto Gerar (SP), le lien lui-même est le principal avantage pour les parents. « Ils ont la possibilité de construire une relation significative avec une personne (en l’occurrence l’enfant) qui leur apportera toujours des défis, c’est-à-dire de grandir », résume-t-il. Et qui n’a pas vécu une situation où il fallait être créatif pour bien s’entendre avec les enfants ?

Un autre point important est que dans ces moments de complicité vous en apprenez beaucoup plus sur votre enfant, ses goûts, ses envies et ce qu’il pense du monde qui l’entoure. Vous serez surpris et fier !

Sources : Ivone Ferreira Santos, psychopédagogue au Colégio Novo Tempo, à Santos (SP) ; Benjamin Horta, éducateur et créateur du programme Escola Sem Bullying et fondateur et directeur d’Abrace Programas Preventivos

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Louvel Lucas

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