Les enseignants municipaux reçoivent une formation à l’utilisation de la technologie pédagogique destinée à l’éducation spéciale

Cette année, le ministère municipal de l’Éducation (Smed) a investi plus de 2 millions de reais dans l’innovation pédagogique, comme l’achat de programmes et d’équipements qui fournissent la technologie pour l’apprentissage. L’un est Tix Letramento Educacional, qui utilise une technologie d’assistance, avec un clavier multifonctionnel intelligent qui permet aux étudiants ayant des déficiences intellectuelles, physiques et motrices d’utiliser les technologies de l’information et les outils de communication numérique.

Au cours de cette semaine, les enseignants des classes d’Aide Pédagogique Spécialisée (AEE) ont été formés à l’utilisation de Tix Letramento. La formation s’est déroulée à l’Institut fédéral de Bahia (IFBA), du lundi (25) à aujourd’hui (29).

La coordinatrice de l’équipe d’éducation spéciale de Smed, Mara Viana França, a déclaré qu’avec le programme Tix « il est possible d’appliquer la technologie comme outil didactique dans les processus d’enseignement et d’apprentissage, en améliorant les possibilités, la communication et la créativité des étudiants handicapés sont augmentées » .

Mara Viana, Markelen Dutra et Lívia Vilasbôas du Centre pédagogique Smed
Mara Viana, Markelen Dutra et Lívia Vilasbôas du Centre pédagogique Smed

Pour la responsable pédagogique du Programme Éducatif Tix Letramento, Markelen Dutra, le clavier vient ajouter les élèves ayant un handicap intellectuel, physique et moteur aux ressources numériques, ajoutant qu’il est souvent la seule alternative de communication. « Ainsi, pour un enfant atteint de paralysie cérébrale, atteint de tétraplégie, qui n’est pas une personne à communication verbale, cette ressource peut être le seul moyen pour cette personne de communiquer avec le monde extérieur. »

Dilma do Carmo Brito, enseignante de la salle AEE de l’Escola Frei Serafim do Amparo, a déclaré que la formation était très importante et que l’équipement fera une différence dans la vie des étudiants. « Cela ajoutera beaucoup à notre travail, car il s’agit d’une technologie d’assistance et cela nous donne différentes opportunités, pour l’élève le plus dévoué, de participer à ce processus de lecture, de lecture et d’écriture ».

Quant au professeur de la salle AEE de l’Escola José Rodrigues do Prado, le Círculo Escolar Integrado (CEI) do Pradoso, la mairie et le Smed doivent être félicités pour le choix. « Je suis en formation et je vois d’innombrables possibilités avec l’équipement. Je suis sûr que c’était une option très importante pour nous de commencer plus fort avec la technologie d’assistance dans l’espace AEE et dans le domaine scolaire. »

Madeline Favre

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